Цель:      создание эмоционально – положительного климата в группе; вовлечение детей в совместные игры, танцы; закрепление полученных ранее знаний и навыков.

Задачи: 

1.     Образовательная:  систематизировать и обобщить знания детей об игрушках.

2.     Развивающие:

·        Закреплять знание стихов Агнии Барто, тренировать память;

·        Формировать умение выполнять имитационные движения;

·        Закреплять навыки работы с пластическим материалом (раскатывание круглой формы);

·        Приучать слушать музыку, эмоционально реагировать на нее.

3.     Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, желание делать другим подарки.

4.     Оздоровительные: развивать умение переключаться с одной деятельности на другую, развивать мелкую моторику.

5.     Безопасность: закреплять навыки безопасного пользования пластической массой (нельзя брать в рот, после работы протирать руки салфеткой.

Интеграция образовательных областей:     «Музыка», «Художественное творчество (лепка)», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация», «Физическая культура», «Безопасность».

Методы и приемы:

1.     Наглядные:    мягкие игрушки, презентация стихов А. Барто из цикла «Игрушки»,

2.     Словесные:    стихи в исполнении воспитателя, чтение стихов детьми, объяснения, индивидуальная помощь.

3.     Игровые:        сюрпризный момент (появление лошадки), игровое упражнение «Поскачем как лошадки»

4.     Музыкальные:  танец с игрушками, музыкальная игра «Веселый паровозик».

5.     Использование ТСО.

6.     Творческие: разноцветные круги (мячики)